RASA BIRU

Standard

By LYLA

pernah ku coba tuk melupakanmu
bayangan tentang khilaf atas masa laluku
pernah ku coba tuk menemuimu
ternyata kau tak datang berharap lebih aku menunggu

haaaa aaaa menyakitkan
haaaa aaaa menyesakkan

separuh nafasku hilang seiring hujan dan kau pun pergi
pergi untuk selamanya tak ku dapat isyarat apapun
separuh nafasku hilang  seiring hujan dan kau pun pergi
pergi untuk selamanya tak ku dapat maaf darimu

rasa biru selimuti hatiku, rasa biru tetapkah di situ
rasa biru selimuti hatiku, rasa biru tetapkah di situ
rasa biru selimuti hatiku

Tiba-Tiba Cinta Datang

Standard
By: Maudy Ayunda

tiba-tiba cinta datang kepadaku
saat ku mulai mencari cinta
tiba-tiba cinta datang kepadaku
ku harap dia rasakan yang sama
 
di sesuatu saat ku melihat dia
ada getaran membuatku rindu
senang hatiku saat ku dengar suaranya
ingin selalu ada di dekatnya
 
saat ku sendiri ku bayangkan dia
datang padaku dengan cinta
di keramaian ku merasa sepi
saat tak ada dirinya
 
tiba-tiba cinta datang kepadaku
saat ku mulai mencari cinta
tiba-tiba cinta datang kepadaku
ku harap dia rasakan yang sama
 
di sesuatu saat ku melihat dia
ada getaran membuatku rindu
senang hatiku saat ku dengar suaranya
ingin selalu ada di dekatnya
 
saat ku sendiri ku bayangkan dia
datang padaku dengan cinta
di keramaian ku merasa sepi
saat tak ada dirinya
 
tiba-tiba cinta datang kepadaku
saat ku mulai mencari cinta
tiba-tiba cinta datang kepadaku
ku harap dia rasakan yang sama
ku harap dia rasakan yang sama
ku harap cinta akan tiba
tiba-tiba cinta datang padaku
saat ku mulai mencari cinta
tiba-tiba cinta datang kepadaku
ku harap dia rasakan yang sama
tiba-tiba cinta datang kepadaku
saat ku mulai mencari cinta
tiba-tiba cinta datang kepadaku
ku harap dia rasakan yang sama
ku harap dia rasakan yang sama (ku harap dia)
ku harap dia rasakan yang sama
ku harap dia rasakan, rasakan yang sama

 

Rindu by Agnes Monica

Standard
RINDU
                              
selama aku mencari, selama aku menanti
bayang-bayangmu di batas senja
matahari membakar rinduku
ku melayang terbang tinggi
               bersama mega-mega, menembus dinding waktu
               ku terbaring dan pejamkan mata
               dalam hati ku panggil namamu
               semoga saja kau dengar dan merasakan
getaran di hatiku yang lama haus akan belaianmu
seperti saat dulu saat-saat pertama
kau dekap dan kau kecup bibir ini
dan kau bisikkan kata-kata aku cinta padamu
               peluhku berjatuhan, menikmati sentuhan
               perasaan yang teramat dalam
               telah kau bawa segala yang ku punya
               rindu ini telah sekian lama terpendam
getaran di hatiku yang lama haus akan belaianmu
seperti saat dulu saat-saat pertama
kau dekap dan kau kecup bibir ini
dan kau bisikkan kata-kata yeah aku cinta
kepadamu ooh kepadamu 

Fungsi Kepemimpinan Kepala Sekolah

Standard
  1. Bertanggung jawab untuk menyediakan segala dukungan, peralatan, fasilitas, berbagai peraturan dan suasana yang mendukung agar para guru, staf dan siswa menyadari akan tujuan sekolah yang telah ditetapkan.

2. Kepala sekolah harus mampu memahami motivasi setiap guru, staf dan siswa.

3. Kepala sekolah harus selalu tampak sebagai sosok yang selalu dihargai, terpercaya, diteladani, dituruti segala            perintahnya, sehingga kepala sekolah sebagai seoarang leader benar-benar berfungsi sebagai sumber inspirasi bawahan.

4. Kepala sekolah harus selalu dapat menjaga memelihara keseimbangan antara guru, staf dan siswa di stu pihak dan kepentingan sekolah serta kepentingan masyarakat di pihak lain. Sehingga tercipta suasana keseimbangan, keserasian antara kehidupan sekoalah dengan masyarakat.

5. Tiap kepala sekolah harus menyadari bahwa esensi kepemimpinan adalah kepengikutan.

6. Memberikan bimbingan, mengadakan koordinasi kegiatan, mengadakan pengendalian/pengawasan dan mengadakan  pembinaan.

Fungsi kepala sekolah sebagai manajer

Standard

Fungsi kepala sekolah sebagai manajer:

  1. Kepala sekolah bekerja dengan dan melalui orang lain
  2. Kepala sekolah bertanggung jawad dan mempertanggungjawabkan
  3. Dengan waktu dan sumber yang terbatas seorang kepala sekolah harus mampu menghadapi berbagai persoalan
  4. Kepala sekolah harus berpikir secara analistik dan konsepsional
  5. Kepala sekolah sebagai juru penengah
  6. Kepala sekolah sebagai politisi
  7. Kepala sekolah adalah seorang diplomat
  8. Kepala sekolah berfungsi sebagai pengambil keputusan sulit.

Sumber: Wahyosumidjo dalam Kepemimpinan Kepala Sekolah


Alat Peraga Yang Baik

Standard

Alat peraga yang baik harus memenuhi beberapa kriteria, diantaranya:

  1. kesesuaian alat pengajaran yang dipilih dengan materi pengajaran atau jenis kegiatan yang akan  dilakukan oleh siswa
  2. Dapat menjelaskan konsep secara tepat
  3. Menarik
  4. Tahan Lama
  5. Multi fungsi (dapat dipakai untuk menjelaskan berbagai konsep)
  6. Ukurannya sesuai dengan ukuran siswa
  7. Murah dan mudah dibuat
  8. Mudah digunakan.

Manfaat Penggunaan Alat Peraga Dalam Pembelajaran Matematika

Standard

Ada beberapa fungsi atau manfaat dari penggunaan alat peraga dalam pengajaran Matematika, di antaranya:

  1. Dengan adanya alat peraga, siswa akan lebih banyak mengikuti pelajaran dengan gembira, sehingga minatnya dalam mempelajari Matematika semakin besar. Siswa akan senang, terangsang, tertarik dan bersilap positif terhadap pengajaran Matematika.
  2. Dengan disajikannya konsep abstrak Matematika dalam bentuk konkret, maka siswa pada tingkat-tingkat yang lebih rendah akan lebih mudah memahami dan mengerti.
  3. Alat peraga dapat membantu daya tilik ruang, karena tidak membayangkan bentuk-bentuk geometri terutama bentuk geometri ruang, sehingga dengan melalui gambar dan benda-benda nyatanya akan terbantu daya tiliknya sehingga lebih berhasil dalam belajarnya.
  4. Siswa akan menyadari adanya hubungan antara pengajaran dengan benda-benda yang ada di sekitarnya, atau antara ilmu dengan alam sekitar dan masyarakat.
  5. Konsep-konsep abstrak yang tersajikan dalam bentuk konkret, yaitu dalam bentuk model Matematika dapat dijadikan objek penelitian dan dapat pula dijadikan alat untuk penelitian ide-ide baru dan relasi-relasi baru.
  6. Alat peraga dapat membantu untuk mewujudkan situasi belajar mengajar yang efektif.